Vivendo a Superdotação 3ª edição
Vivendo a Superdotação 3ª edição
Vivendo a Superdotação 3ª edição
21 a 22 de Outubro
São Paulo - Evento Presencial | Hotel Meliá Ibirapuera
21 a 22 de Outubro
São Paulo - Evento Presencial | Hotel Meliá Ibirapuera
21 a 22 de Outubro
São Paulo - Evento Presencial | Hotel Meliá Ibirapuera
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Sobre o evento
Sobre o evento
Sobre o evento
Depois do sucesso das edições anteriores, vem aí mais um Vivendo a Superdotação - 3ª edição e, dessa vez, será presencial, em São Paulo Capital, nos dias 21 e 22 de outubro de 2023.
O evento foi idealizado por Damião Silva, o Dan, psicólogo, neuropsicólogo, psicólogo escolar e educacional, pedagogo, escritor e palestrante, especialista em Educação Inclusiva, em Análise do Comportamento e Transtorno do Espectro Autista e em Altas Habilidades/Superdotação e mestre em Avaliação Psicológica.
Para abordar os principais vieses da Superdotação, o evento está organizado em três eixos: educação, saúde e família. Por isso, o Vivendo a Superdotação está pronto para atender as demandas e dúvidas de pessoas superdotadas e seus familiares, profissionais de saúde, professores e pesquisadores. Além do público em geral interessado no assunto.
Depois do sucesso das edições anteriores, vem aí mais um Vivendo a Superdotação - 3ª edição e, dessa vez, será presencial, em São Paulo Capital, nos dias 21 e 22 de outubro de 2023.
O evento foi idealizado por Damião Silva, o Dan, psicólogo, neuropsicólogo, psicólogo escolar e educacional, pedagogo, escritor e palestrante, especialista em Educação Inclusiva, em Análise do Comportamento e Transtorno do Espectro Autista e em Altas Habilidades/Superdotação e mestre em Avaliação Psicológica.
Para abordar os principais vieses da Superdotação, o evento está organizado em três eixos: educação, saúde e família. Por isso, o Vivendo a Superdotação está pronto para atender as demandas e dúvidas de pessoas superdotadas e seus familiares, profissionais de saúde, professores e pesquisadores. Além do público em geral interessado no assunto.
Depois do sucesso das edições anteriores, vem aí mais um Vivendo a Superdotação - 3ª edição e, dessa vez, será presencial, em São Paulo Capital, nos dias 21 e 22 de outubro de 2023.
O evento foi idealizado por Damião Silva, o Dan, psicólogo, neuropsicólogo, psicólogo escolar e educacional, pedagogo, escritor e palestrante, especialista em Educação Inclusiva, em Análise do Comportamento e Transtorno do Espectro Autista e em Altas Habilidades/Superdotação e mestre em Avaliação Psicológica.
Para abordar os principais vieses da Superdotação, o evento está organizado em três eixos: educação, saúde e família. Por isso, o Vivendo a Superdotação está pronto para atender as demandas e dúvidas de pessoas superdotadas e seus familiares, profissionais de saúde, professores e pesquisadores. Além do público em geral interessado no assunto.
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Nossos Palestrantes
Nossos Palestrantes
Nossos Palestrantes
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Damião Silva
Psicólogo, neuropsicólogo, especialista em AEE em Altas Habilidades/Superdotação e TEA, em Psicologia Escolar e Educacional, mestre em Avaliação Psicológica e doutorando em Inclusão, Ciências e Tecnologias.
Damião Silva
Psicólogo, neuropsicólogo, especialista em AEE em Altas Habilidades/Superdotação e TEA, em Psicologia Escolar e Educacional, mestre em Avaliação Psicológica e doutorando em Inclusão, Ciências e Tecnologias.
Damião Silva
Psicólogo, neuropsicólogo, especialista em AEE em Altas Habilidades/Superdotação e TEA, em Psicologia Escolar e Educacional, mestre em Avaliação Psicológica e doutorando em Inclusão, Ciências e Tecnologias.
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Camila Marques
Psicóloga com experiência em avaliação psicológica para inclusão escolar, pós-graduanda em Neuropsicologia e em ABA e integrante da equipe do Instituto Unicamente.
Camila Marques
Psicóloga com experiência em avaliação psicológica para inclusão escolar, pós-graduanda em Neuropsicologia e em ABA e integrante da equipe do Instituto Unicamente.
Camila Marques
Psicóloga com experiência em avaliação psicológica para inclusão escolar, pós-graduanda em Neuropsicologia e em ABA e integrante da equipe do Instituto Unicamente.
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Bryan Brinque
Psicólogo clínico com atuação em Neuropsicologia, focada em avaliação e intervenção especializadas em Altas Habilidades/Superdotação, TEA e TDAH e integrante da equipe do Instituto UnicaMente.
Bryan Brinque
Psicólogo clínico com atuação em Neuropsicologia, focada em avaliação e intervenção especializadas em Altas Habilidades/Superdotação, TEA e TDAH e integrante da equipe do Instituto UnicaMente.
Bryan Brinque
Psicólogo clínico com atuação em Neuropsicologia, focada em avaliação e intervenção especializadas em Altas Habilidades/Superdotação, TEA e TDAH e integrante da equipe do Instituto UnicaMente.
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Bruna T. Trevisan
Psicóloga, mestra e doutora em Distúrbios do Desenvolvimento, atua na clínica com avaliação neuropsicológica.
Bruna T. Trevisan
Psicóloga, mestra e doutora em Distúrbios do Desenvolvimento, atua na clínica com avaliação neuropsicológica.
Bruna T. Trevisan
Psicóloga, mestra e doutora em Distúrbios do Desenvolvimento, atua na clínica com avaliação neuropsicológica.
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Francisca M. Chagas
Pedagoga, especialista em Altas Habilidades/Superdotação, em Educação Inclusiva e Especial e em Alfabetização para Estudantes com Deficiências.
Francisca M. Chagas
Pedagoga, especialista em Altas Habilidades/Superdotação, em Educação Inclusiva e Especial e em Alfabetização para Estudantes com Deficiências.
Francisca M. Chagas
Pedagoga, especialista em Altas Habilidades/Superdotação, em Educação Inclusiva e Especial e em Alfabetização para Estudantes com Deficiências.
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David Nordon
Médico ortopedista pediátrico, superdotado e pai de superdotados,
professor da PUC-SP e pesquisador do Instituto de Ortopedia do HCFMUS.
David Nordon
Médico ortopedista pediátrico, superdotado e pai de superdotados,
professor da PUC-SP e pesquisador do Instituto de Ortopedia do HCFMUS.
David Nordon
Médico ortopedista pediátrico, superdotado e pai de superdotados,
professor da PUC-SP e pesquisador do Instituto de Ortopedia do HCFMUS.
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Denner Pereira
Advogado, pesquisador e professor dos temas sobre direitos das pessoas com AH/SD e mestre em Direito.
Denner Pereira
Advogado, pesquisador e professor dos temas sobre direitos das pessoas com AH/SD e mestre em Direito.
Denner Pereira
Advogado, pesquisador e professor dos temas sobre direitos das pessoas com AH/SD e mestre em Direito.
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Fabrícia Signorelli
Médica psiquiatra do Ambulatório de TDAH no Adulto (UNIFESP) e mestra em Distúrbios do Desenvolvimento.
Fabrícia Signorelli
Médica psiquiatra do Ambulatório de TDAH no Adulto (UNIFESP) e mestra em Distúrbios do Desenvolvimento.
Fabrícia Signorelli
Médica psiquiatra do Ambulatório de TDAH no Adulto (UNIFESP) e mestra em Distúrbios do Desenvolvimento.
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Jenifer Mendes
Mãe de um superdotado, publicitária, ativista e criadora de conteúdo sobre sobre superdotação, neurodiversidade e dupla excepcionalidade.
Jenifer Mendes
Mãe de um superdotado, publicitária, ativista e criadora de conteúdo sobre sobre superdotação, neurodiversidade e dupla excepcionalidade.
Jenifer Mendes
Mãe de um superdotado, publicitária, ativista e criadora de conteúdo sobre sobre superdotação, neurodiversidade e dupla excepcionalidade.
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Maria Eugênia Biondi
Psicóloga, mestranda em Promoção de Saúde e integrante da equipe do Instituto UnicaMente.
Maria Eugênia Biondi
Psicóloga, mestranda em Promoção de Saúde e integrante da equipe do Instituto UnicaMente.
Maria Eugênia Biondi
Psicóloga, mestranda em Promoção de Saúde e integrante da equipe do Instituto UnicaMente.
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Marta Hemb
Médica neuropediatra, Ph.D em Neurologia Infantil, doutora em Neurociências e pós-graduada em TEA e TDAH.
Marta Hemb
Médica neuropediatra, Ph.D em Neurologia Infantil, doutora em Neurociências e pós-graduada em TEA e TDAH.
Marta Hemb
Médica neuropediatra, Ph.D em Neurologia Infantil, doutora em Neurociências e pós-graduada em TEA e TDAH.
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Thais Caroline Pereira
Terapeuta ocupacional com certificação Internacional em Integração Sensorial, formação em Educação Especial e idealizadora do Método Poli e da Avaliação Sensorial da Interocepção.
Thais Caroline Pereira
Terapeuta ocupacional com certificação Internacional em Integração Sensorial, formação em Educação Especial e idealizadora do Método Poli e da Avaliação Sensorial da Interocepção.
Thais Caroline Pereira
Terapeuta ocupacional com certificação Internacional em Integração Sensorial, formação em Educação Especial e idealizadora do Método Poli e da Avaliação Sensorial da Interocepção.
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Geovanna Tominaga
Apresentadora do evento
Jornalista, apresentadora e produtora de conteúdo, educadora parental e especialista em Neurociência, Educação e Desenvolvimento Infantil.
Geovanna Tominaga
Apresentadora do evento
Jornalista, apresentadora e produtora de conteúdo, educadora parental e especialista em Neurociência, Educação e Desenvolvimento Infantil.
Geovanna Tominaga
Apresentadora do evento
Jornalista, apresentadora e produtora de conteúdo, educadora parental e especialista em Neurociência, Educação e Desenvolvimento Infantil.
Confira nossa programação
Confira nossa programação
Confira nossa programação
21 de outubro (Sábado)
Palestras e Mesas
21 de outubro (Sábado)
Palestras e Mesas
21 de outubro (Sábado)
Palestras e Mesas
► 08h30 - Credenciamento
► 9h - Abertura, com Damião Silva e convidados
► 9h15 - As alterações sensoriais e as altas habilidades/superdotação: a influência da interocepção (8º sentido) nas habilidades sociais, com Thais Caroline Pereira
► 10h15 - Intervalo
► 10h30 - Mesa 1 - O papel da medicina no diagnóstico da dupla excepcionalidade: transtorno do espectro autista e transtorno de déficit de atenção e hiperatividade, com Marta Hemb e Fabrícia Signorelli, mediação de Damião Silva
► 12h - Intervalo
► 14h - Mesa 2 - Superdotação e família: os impactos no cotidiano, com Jenifer Mendes e Davi Nordon, mediação Instituto UnicaMente
► 15h00 - O papel da parentalidade na regulação emocional, com Bruna Trevisan
► 15h50 - Mesa 3 - Superdotação e vida escolar, com alunos superdotados, mediação Instituto UnicaMente
► 16h50 - Intervalo
► 17h - Aspectos legais da superdotação: precisamos avançar? Como garantir os direitos da pessoa com altas habilidades/superdotação, com Denner Pereira
► 17h50 - O desenvolvimento emocional e social da pessoa com altas habilidades/superdotação e dupla excepcionalidade, com Damião Silva
► 18h40 - Encerramento
► 08h30 - Credenciamento
► 9h - Abertura, com Damião Silva e convidados
► 9h15 - As alterações sensoriais e as altas habilidades/superdotação: a influência da interocepção (8º sentido) nas habilidades sociais, com Thais Caroline Pereira
► 10h15 - Intervalo
► 10h30 - Mesa 1 - O papel da medicina no diagnóstico da dupla excepcionalidade: transtorno do espectro autista e transtorno de déficit de atenção e hiperatividade, com Marta Hemb e Fabrícia Signorelli, mediação de Damião Silva
► 12h - Intervalo
► 14h - Mesa 2 - Superdotação e família: os impactos no cotidiano, com Jenifer Mendes e Davi Nordon, mediação Instituto UnicaMente
► 15h00 - O papel da parentalidade na regulação emocional, com Bruna Trevisan
► 15h50 - Mesa 3 - Superdotação e vida escolar, com alunos superdotados, mediação Instituto UnicaMente
► 16h50 - Intervalo
► 17h - Aspectos legais da superdotação: precisamos avançar? Como garantir os direitos da pessoa com altas habilidades/superdotação, com Denner Pereira
► 17h50 - O desenvolvimento emocional e social da pessoa com altas habilidades/superdotação e dupla excepcionalidade, com Damião Silva
► 18h40 - Encerramento
► 08h30 - Credenciamento
► 9h - Abertura, com Damião Silva e convidados
► 9h15 - As alterações sensoriais e as altas habilidades/superdotação: a influência da interocepção (8º sentido) nas habilidades sociais, com Thais Caroline Pereira
► 10h15 - Intervalo
► 10h30 - Mesa 1 - O papel da medicina no diagnóstico da dupla excepcionalidade: transtorno do espectro autista e transtorno de déficit de atenção e hiperatividade, com Marta Hemb e Fabrícia Signorelli, mediação de Damião Silva
► 12h - Intervalo
► 14h - Mesa 2 - Superdotação e família: os impactos no cotidiano, com Jenifer Mendes e Davi Nordon, mediação Instituto UnicaMente
► 15h00 - O papel da parentalidade na regulação emocional, com Bruna Trevisan
► 15h50 - Mesa 3 - Superdotação e vida escolar, com alunos superdotados, mediação Instituto UnicaMente
► 16h50 - Intervalo
► 17h - Aspectos legais da superdotação: precisamos avançar? Como garantir os direitos da pessoa com altas habilidades/superdotação, com Denner Pereira
► 17h50 - O desenvolvimento emocional e social da pessoa com altas habilidades/superdotação e dupla excepcionalidade, com Damião Silva
► 18h40 - Encerramento
22 de outubro (Domingo)
Minicursos - momento mais prático do evento, com número reduzido de participantes para maior interação entre o ministrante e os presentes.
22 de outubro (Domingo)
Minicursos - momento mais prático do evento, com número reduzido de participantes para maior interação entre o ministrante e os presentes.
22 de outubro (Domingo)
Minicursos - Momento mais prático do evento, com número reduzido de participantes para maior interação entre o ministrante e os presentes.
► 7h45 - Credenciamento
► 8h às 10h - Curso 1 - Superdotação e funções executivas práticas para o cotidiano familiar, com Bryan Brinque e Camila Marques (equipe de psicologia do Instituto UnicaMente).
► 8h às 10h - Curso 2 - Práticas de inclusão escolar em todas as etapas educativas: aceleração escolar, enriquecimento curricular ou flexibilização curricular, com Damião Silva e Denner Pereira.
► 8h às 10h - Curso 7 - Alterações sensoriais nas Altas Habilidades/Superdotação, com Thais Caroline Pereira
► 10h15 às 12h15- Curso 4 - Superdotação e habilidades sociais na prática, com Maria Eugênia Biondi (equipe psicologia do Instituto UnicaMente).
► 10h15 às 12h15 - Curso 5 - Avaliação pedagógica diagnóstica e a construção do Plano Educacional Individualizado (PEI), com Francisca Maria Chagas.
► 10h15 às 12h15 - Curso 6 - Superdotação e família: a importância da família no desenvolvimento das pessoas com altas habilidades/superdotação, com Damião Silva.
► 7h45 - Credenciamento
► 8h às 10h - Curso 1 - Superdotação e funções executivas práticas para o cotidiano familiar, com Bryan Brinque e Camila Marques (equipe de psicologia do Instituto UnicaMente).
► 8h às 10h - Curso 2 - Práticas de inclusão escolar em todas as etapas educativas: aceleração escolar, enriquecimento curricular ou flexibilização curricular, com Damião Silva e Denner Pereira.
► 8h às 10h - Curso 7 - Alterações sensoriais nas Altas Habilidades/Superdotação, com Thais Caroline Pereira
► 10h15 às 12h15- Curso 4 - Superdotação e habilidades sociais na prática, com Maria Eugênia Biondi (equipe psicologia do Instituto UnicaMente).
► 10h15 às 12h15 - Curso 5 - Avaliação pedagógica diagnóstica e a construção do Plano Educacional Individualizado (PEI), com Francisca Maria Chagas.
► 10h15 às 12h15 - Curso 6 - Superdotação e família: a importância da família no desenvolvimento das pessoas com altas habilidades/superdotação, com Damião Silva.
► 7h45 - Credenciamento
► 8h às 10h - Curso 1 - Superdotação e funções executivas práticas para o cotidiano familiar, com Bryan Brinque e Camila Marques (equipe de psicologia do Instituto UnicaMente).
► 8h às 10h - Curso 2 - Práticas de inclusão escolar em todas as etapas educativas: aceleração escolar, enriquecimento curricular ou flexibilização curricular, com Damião Silva e Denner Pereira.
► 8h às 10h - Curso 7 - Alterações sensoriais nas Altas Habilidades/Superdotação, com Thais Caroline Pereira
► 10h15 às 12h15- Curso 4 - Superdotação e habilidades sociais na prática, com Maria Eugênia Biondi (equipe psicologia do Instituto UnicaMente).
► 10h15 às 12h15 - Curso 5 - Avaliação pedagógica diagnóstica e a construção do Plano Educacional Individualizado (PEI), com Francisca Maria Chagas.
► 10h15 às 12h15 - Curso 6 - Superdotação e família: a importância da família no desenvolvimento das pessoas com altas habilidades/superdotação, com Damião Silva.
Certificado para todos os participante
Certificado para todos os participante
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Todos participantes do Vivendo a Superdotação receberão certificação.
Todos participantes do Vivendo a Superdotação receberão certificação.
Todos participantes do Vivendo a Superdotação receberão certificação.
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Minicurso 05
Dia 22/10
Minicurso 05
Dia 22/10
Minicurso 05
Dia 22/10
12x R$17,17
ou R$165,99 à vista
12x R$17,17
ou R$165,99 à vista
12x R$17,17
ou R$165,99 à vista
Avaliação pedagógica diagnóstica e a construção do Plano Educacional Individualizado (PEI) - dá acesso ao minicurso, com duração estimada de duas horas, com foco em atividades práticas que vão trabalhar a elaboração da avaliação pedagógica diagnóstica e do PEI.
Avaliação pedagógica diagnóstica e a construção do Plano Educacional Individualizado (PEI) - dá acesso ao minicurso, com duração estimada de duas horas, com foco em atividades práticas que vão trabalhar a elaboração da avaliação pedagógica diagnóstica e do PEI.
Avaliação pedagógica diagnóstica e a construção do Plano Educacional Individualizado (PEI) - dá acesso ao minicurso, com duração estimada de duas horas, com foco em atividades práticas que vão trabalhar a elaboração da avaliação pedagógica diagnóstica e do PEI.
Minicurso 07
Dia 22/10
Minicurso 07
Dia 22/10
Minicurso 07
Dia 22/10
12x R$17,17
ou R$165,99 à vista
12x R$17,17
ou R$165,99 à vista
12x R$17,17
ou R$165,99 à vista
Alterações sensoriais nas Altas Habilidades/Superdotação, dá acesso ao minicurso, com duração estimada de duas horas, que vai falar sobre a influência do processamento sensorial nas altas.habilidades/superdotação na prática, com abrangência no gerenciamento do comportamento, das emoções e nas habilidades sociais.
Alterações sensoriais nas Altas Habilidades/Superdotação, dá acesso ao minicurso, com duração estimada de duas horas, que vai falar sobre a influência do processamento sensorial nas altas.habilidades/superdotação na prática, com abrangência no gerenciamento do comportamento, das emoções e nas habilidades sociais.
Alterações sensoriais nas Altas Habilidades/Superdotação, dá acesso ao minicurso, com duração estimada de duas horas, que vai falar sobre a influência do processamento sensorial nas altas.habilidades/superdotação na prática, com abrangência no gerenciamento do comportamento, das emoções e nas habilidades sociais.
Minicurso 01
Dia 22/10
Minicurso 01
Dia 22/10
Minicurso 01
Dia 22/10
12x R$21,27
ou R$205,69 à vista
12x R$21,27
ou R$205,69 à vista
12x R$21,27
ou R$205,69 à vista
Superdotação e funções executivas práticas para o cotidiano familiar - dá acesso ao minicurso, com duração estimada de 02 horas, que vai disponibilizar atividades práticas para o treino das funções executivas, pensadas para o dia a dia do superdotado com a sua família.
Superdotação e funções executivas práticas para o cotidiano familiar - dá acesso ao minicurso, com duração estimada de 02 horas, que vai disponibilizar atividades práticas para o treino das funções executivas, pensadas para o dia a dia do superdotado com a sua família.
Superdotação e funções executivas práticas para o cotidiano familiar - dá acesso ao minicurso, com duração estimada de 02 horas, que vai disponibilizar atividades práticas para o treino das funções executivas, pensadas para o dia a dia do superdotado com a sua família.
Lote 04
Palestras e mesas
Lote 04
Palestras e mesas
Lote 04
Palestras e mesas
A partir do dia 10/09
12x R$39,59
ou R$382,79 à vista
12x R$39,59
ou R$382,79 à vista
12x R$39,59
ou R$382,79 à vista
O ingresso dá acesso a toda a programação do dia 21 de outubro (sábado), manhã e tarde, que inclui palestras e mesas-redondas com os melhores especialistas em Altas Habilidades/Superdotação do Brasil.
O ingresso dá acesso a toda a programação do dia 21 de outubro (sábado), manhã e tarde, que inclui palestras e mesas-redondas com os melhores especialistas em Altas Habilidades/Superdotação do Brasil.
O ingresso dá acesso a toda a programação do dia 21 de outubro (sábado), manhã e tarde, que inclui palestras e mesas-redondas com os melhores especialistas em Altas Habilidades/ Superdotação do Brasil.
Minicurso 02
Dia 22/10
Minicurso 02
Dia 22/10
Minicurso 02
Dia 22/10
12x R$18,89
ou R$183,59 à vista
12x R$18,89
ou R$183,59 à vista
12x R$18,89
ou R$183,59 à vista
Práticas de inclusão escolar em todas as etapas educativas: aceleração escolar, enriquecimento curricular ou flexibilização curricular - dá acesso ao minicurso, com duração estimada de duas horas, que vai focar nas principais questões envolvendo os superdotados e os seus direitos quando o assunto é a escola.
Práticas de inclusão escolar em todas as etapas educativas: aceleração escolar, enriquecimento curricular ou flexibilização curricular - dá acesso ao minicurso, com duração estimada de duas horas, que vai focar nas principais questões envolvendo os superdotados e os seus direitos quando o assunto é a escola.
Práticas de inclusão escolar em todas as etapas educativas: aceleração escolar, enriquecimento curricular ou flexibilização curricular - dá acesso ao minicurso, com duração estimada de duas horas, que vai focar nas principais questões envolvendo os superdotados e os seus direitos quando o assunto é a escola.
Minicurso 04
Dia 22/10
Minicurso 04
Dia 22/10
Minicurso 04
Dia 22/10
12x R$17,17
ou R$165,99 à vista
12x R$17,17
ou R$165,99 à vista
12x R$17,17
ou R$165,99 à vista
Superdotação e habilidades sociais na prática - dá acesso ao minicurso, com duração estimada de duas horas, que vai disponibilizar atividades práticas para o aprimoramento das habilidades sociais no cotidiano do superdotado.
Superdotação e habilidades sociais na prática - dá acesso ao minicurso, com duração estimada de duas horas, que vai disponibilizar atividades práticas para o aprimoramento das habilidades sociais no cotidiano do superdotado.
Superdotação e habilidades sociais na prática - dá acesso ao minicurso, com duração estimada de duas horas, que vai disponibilizar atividades práticas para o aprimoramento das habilidades sociais no cotidiano do superdotado.
Minicurso 06
Dia 22/10
Minicurso 06
Dia 22/10
Minicurso 06
Dia 22/10
12x R$21,26
ou R$205,59 à vista
12x R$21,26
ou R$205,59 à vista
12x R$21,26
ou R$205,59 à vista
Superdotação e família: a importância da família no desenvolvimento das pessoas com altas habilidades/superdotação - dá acesso ao minicurso, com duração estimada de duas horas, que vai destacar como a família pode auxiliar na prática para contribuir com o desenvolvimento e a qualidade de vida dos superdotados.
Superdotação e família: a importância da família no desenvolvimento das pessoas com altas habilidades/superdotação - dá acesso ao minicurso, com duração estimada de duas horas, que vai destacar como a família pode auxiliar na prática para contribuir com o desenvolvimento e a qualidade de vida dos superdotados.
Superdotação e família: a importância da família no desenvolvimento das pessoas com altas habilidades/ superdotação - dá acesso ao minicurso, com duração estimada de duas horas, que vai destacar como a família pode auxiliar na prática para contribuir com o desenvolvimento e a qualidade de vida dos superdotados.
Testemunhos
Testemunhos
Testemunhos
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Damião da Silva
Damião da Silva
Damião da Silva
Doutorando em Inclusão, Ciencias e Tecnologias pela Universidade Federal Fluminense.
É mestre em psicologia com ênfase em avaliação psicológica, graduado em psicologia pela Universidade São Francisco e graduado em pedagogia.
Possui especialização em neuropsicologia, psicologia escolar e educacional, análise aplicada do comportamento e atendimento educacional especializado em altas habilidades/superdotação e transtorno do espectro autista.
Foi coordenador de projetos na Fundação Faculdade de Medicina da USP e CEO do Instituto UnicaMente, onde coordena a avaliação psicológica, neuropsicológica, educação inclusiva, identificação de altas habilidades/superdotação, autismo, TDAH e saúde mental. Também coordena os cursos de aperfeiçoamento em educação especial na Universidade Federal de Pelotas.
Realiza palestras e formação de docentes nas áreas de altas habilidades, autismo, dupla excepcionalidade, educação inclusiva, estilos de aprendizagem, plano educacional individualizado e adaptação curricular.
É autor dos livros "Protagonismo Juvenil - Um Guia Prático" e "Transtorno do Espectro Autista: Caminhos e Contextos".
Doutorando em Inclusão, Ciencias e Tecnologias pela Universidade Federal Fluminense.
É mestre em psicologia com ênfase em avaliação psicológica, graduado em psicologia pela Universidade São Francisco e graduado em pedagogia.
Possui especialização em neuropsicologia, psicologia escolar e educacional, análise aplicada do comportamento e atendimento educacional especializado em altas habilidades/superdotação e transtorno do espectro autista.
Foi coordenador de projetos na Fundação Faculdade de Medicina da USP e CEO do Instituto UnicaMente, onde coordena a avaliação psicológica, neuropsicológica, educação inclusiva, identificação de altas habilidades/superdotação, autismo, TDAH e saúde mental. Também coordena os cursos de aperfeiçoamento em educação especial na Universidade Federal de Pelotas.
Realiza palestras e formação de docentes nas áreas de altas habilidades, autismo, dupla excepcionalidade, educação inclusiva, estilos de aprendizagem, plano educacional individualizado e adaptação curricular.
É autor dos livros "Protagonismo Juvenil - Um Guia Prático" e "Transtorno do Espectro Autista: Caminhos e Contextos".
Doutorando em Inclusão, Ciencias e Tecnologias pela Universidade Federal Fluminense.
É mestre em psicologia com ênfase em avaliação psicológica, graduado em psicologia pela Universidade São Francisco e graduado em pedagogia.
Possui especialização em neuropsicologia, psicologia escolar e educacional, análise aplicada do comportamento e atendimento educacional especializado em altas habilidades/superdotação e transtorno do espectro autista.
Foi coordenador de projetos na Fundação Faculdade de Medicina da USP e CEO do Instituto UnicaMente, onde coordena a avaliação psicológica, neuropsicológica, educação inclusiva, identificação de altas habilidades/superdotação, autismo, TDAH e saúde mental. Também coordena os cursos de aperfeiçoamento em educação especial na Universidade Federal de Pelotas.
Realiza palestras e formação de docentes nas áreas de altas habilidades, autismo, dupla excepcionalidade, educação inclusiva, estilos de aprendizagem, plano educacional individualizado e adaptação curricular.
É autor dos livros "Protagonismo Juvenil - Um Guia Prático" e "Transtorno do Espectro Autista: Caminhos e Contextos".
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